Сыну 11 лет, он неуправляем. В школе проблемы с сверстниками, если кто обидит, удержать не могут 6 учителей, хотя учится нормально, любознательный. Все это сопровождается грубым матом, угрозой зарезать, убить, или самоуму с собой что-нибудь сделать. Психологи помочь не могут, хватает от силы на неделю, советуют гипноз.
Я так понял, что у вашего сына довольно бурная реакция на обиду. И вы:
а) считаете, что это поведение не вполне адаптивно.
б) подумываете, как это изменить, как «купировать симптом».
в) рассматриваете гипноз как метод «купирования симптома».
Я ничего не имею против гипнотерапии, и сам в последнее время иногда использую эриксоновский гипноз в своей работе. Однако гипнотерапия — это не метод «исправления» неугодного поведения ребенка. Это хороший способ помочь человеку добраться до своих бессознательных ресурсов и с их помощью добиться каких-то позитивных сдвигов. Именно поэтому гипноз применяется тогда, когда точно известно, что наблюдаемый симптом – это какая-то «ошибка», досадный «сбой» в слаженной работе организма. Обычно хорошим маркером такой «ошибки» является горячее желание самого человека избавиться от этого всего.
Но исходя из вашего описания я не могу сделать такого вывода. Я совершенно не знаю, что сам ребенок думает о своем «симптоме». Хочет ли он ДЕЙСТВИТЕЛЬНО от него избавиться? И чего он пытается добиться своим поведением. Это крайне важные вопросы. А на текущий момент я не вполне уверен, следует ли применять гипноз. Равно как и вообще – является ли описанная вами проблема компетенцией психолога, а не, скажем, врача-эндокринолога или невролога. Слишком уж много вопросов без ответов. И вам, и ему…
